咳咳，有点标题党啦
虽然我们总说，教资如奶油般化开~
但从很多plq的表现来看，确实大家对教资的了解不高呢（即使作为一个面向大众的证书来说）
所以今天，作为一个已经通过教资考试的人，由我来介绍一下教师资格证吧~
 
1.如何合格？
教师资格证需要通过三门考试和一门面试，教师资格证考试的笔试卷面均分为150分，但是在折合分数的总分为120分，70分为合格分。但了卡通过率，会把原有的一些已通过的考生设置为69分，俗称“卡通过率”。因为教资只看合格与否，所以70分的得分和110+的得分没有多大区别。（但可以证明你的学习能力，大多数考生的分数在70-80，你如果有110，可以开直播卖课了）
2.难度？
我倾向于这个考试为“有难度的考试”中简单的一类。(有难度，是相对于计算机二级，英语四级，普通话二乙等这些简单的来说），因为是合格性考试，所以即使题目再难，通过率也不小。
从考试通过概率来看，每一科的通过率大概为30%，而面试的通过率为70%，综合通过率在20%-30%。但如果你在热门地区，考生的水平比较高，难度会比在欠发达地区要难。
3.考试时间费用？
为什么我要单独列出来呢？根据小红书所说，一些地区拿到证书的成本可能会在千元左右（我大概也要花个几百块），并且每年只有2次考试。每一年都有人在说这个话题，又贵又折磨，所以选择短痛是最适合的，不然你将会加入xhs的不合格大军...（基本上每一年都能看得到，“自愿”为fiscal revenue付出贡献...）
4.教资的作用？
教资最出名的就是景区免门票了。其次就是各种会员，例如，网易云每年会送270天黑胶会员。最后，如果你是在职考的，可以向公司申请职业技术培训的奖金。（这个没试过，到时候试一下）还有各种税优惠政策...
值得一提的是，现在免门票的景区越来越少了。这个大环境大家都没钱了，甚至很难做起这个优惠了......
 
准备教资
如果你已经对教师资格感兴趣，或者对教资的考试内容感兴趣，可以看看这部分哦~
教资的三个笔试科目分别为：综合素质，教育知识与能力，学科知识能力。也是教资的重点。
这是各个考试机构出的教资的参考书
一科四百页，嗯对
当时真把我唬住了
但其实也就那样
第一项，综合素质，顾名思义，考验作为教师的综合素质。这时候就考验你如何带上面具做人咯~
在这一部分，你会看到各种奇葩学生，老师，家长...
（建议喜欢吃瓜的可以重点学习这部分）
你会看见包括但不限于师生恋，收礼，老师嘲讽学生，老师之间内斗...
你也会看见，现在的老师有多卑微...
今年的考题：一个新老师，被学生在门口的恶作剧绊倒了，老师要怎么做？
大概答题方向：要运用教育机智化解，告诉学生：要像老师一样，从哪里跌倒，就从哪里爬起来。
？
狠狠共情了。想象，你通过重重阻挠，终于当上了老师。带着父母的鼓励，你准备给新学生一个好印象。那一天，你还特意化了妆，穿了好看的衣服，练习了千百次的开场白...
合着筛选的是最能口是心非的人啊？
第二项，教育知识与能力，这一部分我觉得有一部分是非常重要的。这部分会了解教育的历史，如何管理班级，如何对学生进行教育惩戒，如何激励学生...
这一部分考的内容非常多，但是涉及面非常浅。
当然，时不时也会出现以下内容...
比如：
下列变法中，大力推行新式教育、创办京师大学堂的是（ ）
A. 戌戊变法
B. 戊戌变法
C. 戍戌变法
D. 戊戍变法
？？？？
答出来的奖励白袜肌肉男的白袜一只（带华米青）
学科知识与能力，这一项最考验个人实力。
今年考了一篇阅读理解，考后对答案，基本没有两个人的答案是相同的。
那一篇考的是book review。在进考场的时候我就注意到了一个对于泥潭很天菜的老师（别问我为什么没偷拍，首先我不是偷拍婆，其次带手机偷拍3年禁卡考）。我一度以为我的英语阅读能力出问题了。做到一半，真正的物理红温，上了个厕所，顺便洗了把脸，第一次感受到水珠在脸上蒸发...就像水浇到烧红的烙铁上...读了半天，5题只能做出2题。
我不信邪，回家拿了一套专八题目（我是非英语专业）
好的。阅读完全无障碍。
所以为什么出这么难啊啊啊（
所以这一部分，只要你足够强大，对于学科理解越深，越不需要准备。
 
最后，让我们回到这个问题：
能让一个老师的教资奶油般化开吗？
在弄清楚这个问题之前，我们还要搞清楚一个东西，叫：教资和教编。
教资，顾名思义，也就是有了教学资格。
而教编，是由政府发与你的编制，也就是工作岗位。
教资再难，那也是大批上岸，最难也只是20%的录取。
而教编有多难？这些年的编制有多难考，教编就有多难。
这点想必不用我多说了吧？
这只是极端案例。当然，竞争依旧很激烈。在这比较下，教资的难度根本不值得一提。考虑到所有因素，教资的录取难度，最多也就教编的2，3成。
教资根本什么也不算。每当看到老师失德的行为，大伙想让人取消教资而不是教编，估计主犯老师在背后嘴都笑烂了。
哦对，针对失德教师这件事，我老早想回应一个站友了
起因：
（我放图的时候发现图真的很小，我不知道是什么原因，是不是显示的时候也是这么小惹。具体情况可以移步我主页看）
这位站友的回复：
就单单这一句：
如果觉得这个老师的行为是在冒犯他班里的同性恋学生（如果有），那也应该是在班里可以解决的事，由觉得受侮辱的学生和老师沟通或者由学生自己站出来指出老师侮辱了他然后大家去支持他
？
我先叠甲，我不针对个人，我只针对这个言论。我只针对与这个发言有同样想法的人。
接下来请想一想——
你对这个老师表达出了你作为通讯录的身份，并对老师玩笑不合理的感受。
拿TXL做玩笑的老师会感觉：
A.老师非常愧疚地低下了头，马上意识到自己的错误，给你道歉，并立即对全班宣扬平等言论。
B.老师点头表示了然表示不会再发，但是给你贴上了通讯录，不理解的标签。毕竟体制内怎么会有通讯录呢
享受这个笑话的同学会感觉：
A.听到你的表达，马上从"joke" enjoyer变得通情达理，为你捍卫平等的权利。
B.觉得你小题大做，并且知道了你通讯录的身份，在背后开始蛐蛐你。
能体会到吧？
这里的发声，本来就不应该是由学生来做。因为犯错的人是老师，如果把发声的责任推给学生，让学生承担被歧视，霸凌的风险，那就是老师的不负责任。
如果你觉得发声是一件很容易的事，为什么那些支持这位霸凌老师的学生，没有一个人站出来发视频声援他们的老师呢？？
这种事件改编一下就能作为考察老师错误的案例题，为什么要站在霸凌老师的一边呢？
作为一名新教师，我可以很负责任的说，这是老师的责任。
诚然，每个人的耐受度不同，一些人敏感点可以理解，但是要这么上纲上线批倒批臭，弄得像在搞运动似的...
如果谁有这种想法，我可以给你吃一颗定心丸，在这件事的风波后，这位老师目前还在正常更新视频。倒是不用担心把他“批臭”哈。
希望各位潭友，在为他人考虑的时候，考虑考虑自己吧。
那么话说回来。从教资到教编，真的没法让一个老师的“教编”融化吗？
你其实可以反问自己一句：我的四六级成绩，我的普通话成绩，能被取消吗？
所以，不管是教资和教编，都是很难取消的。
但是！这俩都遵循一个规则：
弊3，撤5，罪终身。
作弊取消，3年内不允许获得。
被撤销，5年内不允许获得。
刑事犯罪，终身不能获得。
听着好像还行，至少能撤销，对不对？
但有一种处罚，叫【行政处分】，也就是教师内部的惩罚
而行政处罚适用于大多数失德教师的惩罚。
也就是说，除非有重大伤害，那么大多数情况下，教师的资格/编制都不会被撤销。
（我还特意去看了一眼，大多数的重大伤害，都赶上刑事案件了。。。）
 
终于写完啦~
写在最后
写了这个我想了好多，包括怎么构思这一篇有意思的帖子让大家了解教师资格证，怎么几个月的帖子对这个回复进行回应。
我是去年才正式入坑这个职业的。因为在培训机构上班（课表真的很紧，我去考试还是请假去的），我把教资分成了两次考，所以拖的时间幅度差不多有了一年。
这篇文章在几个月前，在我还在备考科目三的时候，我就已经想好了。
我也是一个比较敏感且直来直去的人。一般来说，路见不平，我一定会及时说出。
我之所以隐忍不回复，就是为了能在今天这一刻，在我拿到教资的时候，一起说出来。
这时候的我，才更有资格。
之前的培训机构，我遇到了对furry歧视的学生，我喝止了他们，但不是粗暴地对待，而是以将心比心的玩笑，让他们感觉到并不好笑。
曾经的集体霸凌，我能感受过。在面对新时代的另一场霸凌的狂欢，需要有新的老师为他们遮风挡雨，理解支持。
想让一个老师的“教编”或“教资”融化，真的很难。规则有它的局限，失德的成本有时低得让人无奈。
但正因为这本证书那么难被收回，它才不该仅仅被当成一张底线测试的免死金牌。
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感谢楼主的介绍 确实是对教资有了新的了解
